Een cursus van vijf dagen

Werken met Kinderen

Werken met kinderen

Een cursus van vijf dagen als specialisatie bij PSW-3 of HBK-3. Ook belangstellenden in het werkveld kunnen participeren.

Een intensieve 5-daagse cursus voor het werken met kinderen, jeugd en jongeren. Een cursus speciaal voor iedereen die graag met kinderen in de rol van docent of coach werkt en zich wil bijscholen met de werkvormen van de Vrije Academie ‘t Pad; de holistische beeldende methode gebaseerd op ACT.

Dag 0: Afstemming op ACT en beeldend werken

Dag 1: De magische fase, de ruimte voor dat alles mogelijk is (het kleine kind)

Dag 2: De fantasie fase, de natuurlijke speelsheid wakker houden – procesgericht i.p.v. resultaatgericht

Dag 3: De schaduwfase, uitgaan van de beeldende uitdaging – (zelf)vertrouwen in expansie (de puber)

Dag 4: De realistische fase, sociale vaardigheden, wie ben ik, wat wil ik en hoe wil ik zijn – interactieve processen (de adolescent)

INFORMATIE

Praktische Zaken

Een intensieve 5-daagse cursus voor het werken met kinderen, jeugd en jongeren.

Datums

Zaterdagen: 28 feb, 14 en 28 maart en 11 en 25 april 2026

Tijd

van 10.00 tot 16.30 uur

Prijs

€ 695,-

Materialen

Basismateriaal met af en toe wat extra’s.

Docent: Eva Gysen

Kijken door de ogen van een kind. Ik blijf dit een mooie intentie vinden en het past zo mooi bij de waarden van ACT en ’t Pad. Bij 't Pad word je immers aangemoedigd om te spelen, te experimenteren en zo jezelf te ontdekken. Zo wil ik als beeldend therapeute en zorgleerkracht ook met een onbevangen blik meewandelen op het pad van anderen. Naast het volgen van diverse cursussen, geef ik ook (rots en water en op ACT gebaseerde) groepstrajecten aan kinderen, jongeren en volwassenen. Ook dook ik in de wondere wereld van sensopathisch werken met kinderen. Ik voel me vereerd om deze cursus te mogen geven. En kijk ernaar uit om je mee te nemen in de wondere wereld van ervaringsgericht begeleiden.

“Niemand is in staat de mens zo grondig om de tuin te leiden als hijzelf.”

~ Seneca

~ SENECA​